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家庭我国岂能依靠发“阶段”(行与思)

临沧之窗  来源:教育  作者:临沧之窗  2018-01-12 10:09:10  
所属频道: 教育   关键词: 支出   学生   亲情

  厦门理工学院为“赶”学生回家过年,拿出10万元派送“亲情红包”,为学生报销回家路费,同时,还要改革教育评价体系,引导家长合理选择培训班,降低非理性的校外教育支出,对中国人来说,过年是一家团聚的大日子,回家是一年到头最大的期盼,2018年下学期和2018年上学期,全国基础教育阶段家庭教育支出总体规模约19042.6亿,占2018年GDP比重达2.48%,这是北京大学中国教育财政科学研究所日前公布的“2018年中国教育财政家庭调查(CIEFR-HS)”中的数据。

  一些孩子在考入大学后,一到假期就迫不及待地想要走进社会,并以参加社会实习实践为由,一年到头不归家,把亲情抛在了一边,家庭教育支出占GDP的比重达2.48%,超过全国财政性经费的一半(2018年全国财政性教育经费为31396亿元),表明我国家庭高度重视教育投入,舍得为教育花钱,但过高的教育支出比例会挤占家庭的其他消费支出,试想,有多少学生是因为路费问题才不回家的?拿到红包之后,又有多少学生因此踏上的返乡之路?报销路费只是一个治标不治本的途径。

  同时,还要改革教育评价体系,引导家长合理选择培训班,降低非理性的校外教育支出,就像前几年社会热议的“常回家看看”问题,当一个本应以道德来规范的行为却需要用法律来强制保障时,亲人之间的感情维系、社会文明的道德底线就会变得极其脆弱,根据调查,全国基础教育阶段生均家庭教育支出8143元,其中城镇1.01万元,是农村3936元的2.5倍。

  要让学生回家过年,学校必须做好亲情教育、感恩教育,从校内外家庭教育支出来看,学前阶段校内支出占教育支出的88.8%,校外支出占11.2%;小学阶段校内支出占教育支出的61.7%,校外支出占38.3%;初中阶段校内支出占教育支出的67.5%,校外支出占32.5%;普高阶段校内支出占教育支出的73.3%,校外支出占26.7%,因此,让学生理解家的含义、学会关心父母长辈、懂得陪伴的意义,让学生在潜移默化之中积攒起回家的动力,这才是教育真正应该关心的内容,如果再进一步细化到单个家庭,会发现有相当数量家庭校外教育支出远高于校内教育支出

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